1.衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也：它含着远处的山，吞长江的水，水势浩大，无边无际，早晨阳光照耀傍晚阴气凝结，景象千变万化。这就是岳阳楼的雄伟的景象。

2.表现地域风光，提示时间季节和环境特点；

3.陈胜以为起义将得到广大人民支持的理由是什么?

4.文章结尾提出两个历史人物，引用孔子句话有什么作用?

5.贾宝玉佩戴的玉叫__________，薛宝钗佩戴的是____，史湘云佩戴的是______。

6.（）与外人间隔（）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。世外桃源从自然环境人物活动这两个角度来描写桃花源的景象。

7.闻：①听说。（村中闻有此人）②听到的事情。（具言所闻）

8.《红楼梦》中最热闹的情节是_____________，最有趣的情节是____________，最凄惨的情节是_______________。

9.波澜不惊(惊：这里有“起，动”的意思。)碧万顷(万顷：极言其广)

10.为：①(wéi)作为（武陵人捕鱼为业）②(wèi)对，向。（不足为外人道也）

11.伛偻提携，往来而不绝者（）（）（）

12.小说要素：人物情节环境

13.只有启程，才会到达理想和目的地，只有拼搏，才会获得辉煌的成功，只有播种，才会有收获。只有追求，才会品味堂堂正正的人。

14.用第段原文回答。

15.写陋室环境与丰富多彩的日常生活，表达了陋室主人雅致澹泊的生活情趣的句子：苔痕上阶绿……无案牍之劳形。

16.陶渊明的《桃花源记》文中描绘桃花林中草美花繁的语句是：芳草鲜美，落英缤纷；文中描写了桃花源美好的自然环境的句子：

17.作者幼时借书抄书来读，其原因是由“

18.空间顺序：注意表方位的名词

19.予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

20.理解文章的基本内容，归纳内容要点

21.以“美好”为话题立意。

22.《回乡偶书》中，表现诗人与故乡人亲切问答的句子是：

23.诗中花:借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

24.表明渔人背信弃义的句子：诣太守，说如此。

25.《送别》中极力渲染杨柳杨花铺天盖地，烘托出挥之不去难以割舍的离别之情的句子是：

26.文中有两处用了实写和虚写相结合的方法，分别是哪两处?

27.《论语》中，孔子认为有句话可以拿来作为终生遵守的准则是：己所不欲，勿施于人；主张君子应成人之美，其原话是成为君子是儒家的做人目标，那么，孔子认为君子的标准是：君子应成人之美，不成人之恶；，对待别人的事情，

28.予尝求古仁人之心，或异者之为，何哉?

29.陶渊明生活在东晋时期，战乱频繁，人民流离失所，他对这黑暗的社会现实极为不满，对受苦受难的劳动人民深切同情，因此虚构了个宁静安乐民风淳朴的美好境界，以此来寄托自己的社会理想。

30.，。时见幽人独往来，。

31.描写桃花源社会环境安定平和的语句是：阡陌交通，鸡犬相闻。

32.为什么说桃花源是当时的理想社会？我们今天该怎样评价？写段话，谈谈你的意见。

33.折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。——《赤壁》（杜牧）

34.喜马拉雅直冲霄汉，可上面有攀爬者的旗帜；撒哈拉沙漠望无垠，可里面有跋涉者的脚印；阿尔卑斯山壁立千仞，可其中有探险者的身影；雅鲁藏布江湍急浩荡，可其中有勇敢者的故事。

35.甲乙两个文段中的主人公可谓都取得了成功。请从取得成功的原因的角度谈谈你从中得到了怎样的启示。（分）

36.本文作者结交的朋友都是“鸿儒”，你喜欢结交什么样的朋友，为什么?

37.第段中，陈胜的番话为什么会使“徒属”“敬受命”?

38.陈胜吴广为什么在杀尉之后才“召令徒属”?“召令徒属”的目的是什么?

39.比喻拟人：生动形象；

40.记叙文中议论的作用？

41.说明方法：举例子列数字打比方作比较下定义分类别作诠释摹状貌引用

42.通过渔人所见，着力表现桃花源中的自然环境以及人们和平安乐的景象。表现出桃花源中人们的热情好客淳朴善良，以及人与人之间的友好和睦。桃花源中的人们本是“避秦时乱”而来，为外界动乱黑暗的世界而叹惋，为桃花源外的人过着痛苦的生活而叹惋。

43.《关雎》中小伙子般都喜欢美丽而又贤慧的姑娘，《关雎》诗中的“窈窕淑女，君子好逑”

44.豁然开朗（分）

45.古诗词名句，请填写完整。

46.“燕雀安知鸿鹄之志哉”中“燕雀”比喻见识短浅的人，“鸿鹄”比喻有远大志向的人，陈涉的“鸿鹄之志”是反抗秦王朝的残暴统治，摆脱受压迫受奴役的地位。

47.桃花源人为什么“见渔人，乃大惊，”文中还有哪些地方暗示了这点？

48.黄发垂髫，并怡然自乐

49.有千个读者就有千个哈姆雷特

50.周敦颐的《爱莲说》:

51.你怎样看待陈胜所说的“苟富贵，无相忘”这句话?

52.诗中志：天下兴亡，匹夫有责；

53.描写景物的方法：动静结合（以动写静）概括与具体相结合由远到近（或由近到远）

54.衬托的写法，用菊和牡丹作正衬和反衬，含蓄而深刻地表达了文章主旨和作者的思想感情。

55.与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是：水不在深，有龙则灵。

56.冰心原名________，诗集《繁星》《春水》是人们公认的小诗最高成就，被茅盾称为“__________”“__________”。

57.“村人”“不知不汉，无论魏晋”的原因是

58.《桃花源记》中表明渔人进入桃花源后总体感受的句子：豁然开朗。

59.《国演义》中有这样两段话：“譬犹驽马并麒麟，寒鸦配鸾凤耳”，“无异周得吕望，汉得张良”，说此话者是__________，被赞誉的人是____________。

60.《渔家傲·塞下秋来风景异》中，抒发征夫难归的无奈和对家乡的眷念之情（表达主旨）的诗句是：人不寐，将军白发征夫泪。

61.《生于忧患，死于安乐》中用来警策激励人的名句：然后知生于忧患，而死于安乐也。文中分析亡国的条件的句子是：入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

62.爱打抱不平，重友情，讲义气。

63.为什么村人见渔人，乃大惊?村人对陌生人出现感到惊异，表明桃花源与世隔绝很久。

64.理解文章的主要内容认识文章中的人物形象及所蕴含的现实意义

65.《论语》：阐述学习与思考关系的句子是:学而不思则罔，

66.巴山楚水凄凉地，年弃置身。——《酬天乐扬州初逢席上见赠》

67.今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。（刘方平《月夜》）

68.结合全文，说说作者最终能够学业有成的条理由（各用个字概括）。（分）

69.《从军征》中直言主题，抒写从军时间长，揭示当时兵役制度不合理的句子是：

70.作者以古代名贤自比的语句是哪几句?有怎样的写作手法，有什么不同

71.作者持有怎样的人生态度，你是否赞赏?安贫乐道赞赏

72.作者为什么详细地写渔人回来的路上“处处志之”，又“诣太守”，高尚士刘子骥听了也“欣然规往”，而结果却或迷路，或病终，未能再找到桃花源？

73.辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中抒发词人生中的事业与抱负，并发出无尽感叹的句子是：了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生

74.全文的主旨句：斯是陋室，惟吾德馨

75.《童年》中塑造了________的形象是俄国千百万劳动者走向革命，走向新生活的具有普遍意义的艺术典型。