1.说明文语段中分析句话，要紧扣住说明内容说明对象的特征和说明文语言的特色（准确生动）。

2.鲁滨逊在荒岛上生活了______年，高度浓缩地体现着人的本质和人类进步的历程，他成了位独自创造文明的英雄。

3.“独行千里报主之志坚，义释华容酬恩之谊重”，称赞的是何人？所报答的“主”指谁？“义释”的是谁？

4.《旧事重提》示例：《孝图》主要内容：童年时代的我和我的伙伴实在没有什么好画册可看。我拥有的最早本画图本子只是《孝图》。其中最使我不解，甚至于发生反感的，是“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两件事。

5.本文采用托物言志的写法，在莲的形象中寄寓作者不慕名利，洁身自好的生活态度。以爱莲之情表达对这种生活态度的赞赏，表达自己对追名逐利，趋贵附势的恶浊世风的鄙异。

6.《爱莲说》中用来比喻君子既不与世俗同流合污又不孤高自许的句子：出淤泥而不染，濯清涟而不妖;比喻君子通达事理，行为方正，美名远扬的句子是：中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植;比喻君子志洁行廉，庄重而又令人敬佩的句子是：亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

7.有人对《西游记》道：“阳光灿烂_________，百变猴头_________，憨厚老成_________，阿弥陀佛是_________。漫漫西天取经路，除妖斗魔显真功。若问是谁普此画，淮安才子吴承恩。”

8.而不知太守之乐其乐也(

9.作者用哪些话概括说明了“迁客骚人”的“悲”和“喜”?这样写的目的是什么?

10.《渔家傲》中展现了幅海天相接辽阔的画面和描绘出瑰奇雄伟景象的句子是：天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞；作者直抒胸臆感叹自己空有卓越才华虽苦苦求索，终因遭遇不幸未能找到光明出路的句子是：我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。

11.“成功的花，人们只惊羡它现时的明艳；而当初的芽，却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。”（冰心语）我们每个人都渴望成功，那么我们就应该在刚刚起步的时候，用我们无悔的付出，去浇灌隔那刚刚萌芽的种子。

12.林嗣环的《口技》：口技表演者有段时间同时发出许多声音，描写这些声音的文字有：中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。

13.猪戒孙悟空沙和尚唐僧

14.村中人见到渔人，先是“大惊”，然后听了渔人的回答后“便要还家设酒杀鸡作食”热情招待。这些描写说明桃花源里的人热情好客，生活富足，民风淳朴。

15.诗中草：离离原上草，岁枯荣。国破山河在，城春草木深。

16.也许你只是株稚嫩的幼苗，然而只要坚忍不拔。终会成为参天大树；

17.本段结尾写道“此中人语云‘不足为外人道也’”，这句在情节发展上起什么作用？

18.对上下文：承上启下（过渡）。

19.排比：有气势加强语气气呵成等；

20.说明顺序：时间顺序空间顺序逻辑顺序

21.从古至今，歌咏岳阳楼的诗歌数不胜数，请写出两句描写岳阳楼的名句。

22.生于忧患，死于安乐

23.分别简述沙僧猪戒的性格特点。

24.联系全文，段⑴是故事的()，主要写();段⑵⑶是故事的()，主要写()。

25.不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。—《登飞来峰》（王安石）

26.烘托人物形象（或人物心情感情）；

27.新题型及现代文阅读

28.式微，式微，胡不归？微君之故，胡为乎中露！式微，式微，胡不归？微君之躬，胡为乎泥中！式

29.先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境

30.文中与陆游诗句“山重水复疑无路，柳暗花明又村”意境相似的个成语是：

31.桃花源中人“与外人间隔”的原因是“

32.舍：①（shě）舍弃，放下。（便舍船）②（shè）房舍。（屋舍俨然）

33.《木兰诗》中写木兰从军的原因是：昨夜见军帖，可汗大点兵，军书卷，卷卷有爷名；面对可汗大点兵，木兰作出的决定是:阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马。从此替爷征；写木兰出征前紧张准备的句子是：东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭；写木兰奔赴前线思念亲人的句子是：旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾；《木兰诗》中的“朔气传金柝，寒光照铁衣”这两句诗，通过环境描写，渲染出年军旅生活悲壮严酷的气氛，烘托出木兰勇敢坚强的性格。

34.对文中的内容进行简明准确的改写。如：根据提示给事物下定义文字图表式处

35.公瑾水陆大都督“既生瑜，何生亮”

36.《国演义》中曾温酒斩华雄千里走单骑刮骨疗毒，被后人敬仰并尊为中国的“武圣”的英雄是____。

37.回答这类问题，首先要整体感知文章的内容，再根据阅读文章的启示获取独特体验，最后用规定的句式表述出来，并构成个论点（分论点）。

38.清代著名理论家批评家金圣叹将《______》《________》《_________》《史记》《西厢记》及杜甫诗相提并论，合称为“才子书”。

39.概括介绍与具体描写；

40.《爱莲说》的结构，可以概括为：条线索，即从爱莲为线索，两个陪衬，即以水陆草木之花为莲的总陪衬，以菊和牡丹作为莲的旁衬和反衬;种类型，即以写种花来写种人：隐逸者富贵者君子。

41.予谓菊，花之隐逸者也。

42.《菩萨蛮》中极写侵略战争给人民带来深重苦难的诗句是：郁孤台下清江水，中间多少行人泪；比喻军民抗敌收复失地之心，不可阻挡的诗句是：青山遮不住，毕竟东流去。

43.逻辑顺序：先总后分由主到次由表及里由简到繁由此及彼由现象到本质等。

44.吴用智取生辰纲（花石纲）

45.描绘了延安新貌的排比句是：“条条街道宽又平，座座楼房披彩红，

46.《桃花源记》陶渊明

47.圣人而不惑而知天命。

48.肖像（外貌）描写行为动作描写神态描写语言描写心理描写；

49.请根据提供的信息，分别说出对应的人物或作品。

50.夹岸：两岸。夹，在两旁。

51.或许是命运的不幸注定要将自己缤纷多彩的梦撞碎；或许是天地的无情终归要将自己继日的辛勤当做泡影放飞，或许是许许多多的难以理解却又实实在在的障碍与挫折早已将意气风发的拼搏与百折不挠的进击化为道道忧愁阵阵孤寂，那么就请在凄惨中反省我们自己吧！

52.联系实际举例说明。（要符合文段的说明中心的要求）

53.式微，式微，胡不归？，！式微，式微，胡不

54.《小石潭记》柳宗元

55.保尔身上体现出他敢于向命运挑战，有种自强不息奋发向上的精神，保尔崇高的革命思想高尚的道德情操忘我的献身精神坚强的斗争意志乐观的生活的态度以及明确的人生目标的精神是值得我们学习的。

56.，风烟望津。与君离别

57.巴金“爱情部曲”是：《_____》《_______》《________》。

58.去国怀乡，忧谗畏讥(去：离开;谗：说别人坏话)春和景明(日光)

59.每滴水都折射出个多彩的世界，每双眼睛都嵌进个多彩的世界，每条泛着清丽的旋律的小溪都闪烁着美的光辉。不要空叹人世的无奈，且用美丽的心情来看待人世的繁华多彩，细细品味那无处不在的美吧！

60.记叙顺序：顺叙倒叙插叙

61.龙飞凤舞，字迹潦草

62.文中的文言现象及其他

63.赢，都变做了土；输，都变做了土。（张养浩《山坡羊

64.你从本文中得到什么启示?(分)

65.微斯人，吾谁与归(微：没有;归：归依)

66.表现“村人”都来关心渔人的句子有

67.大人国小人国讽刺色彩

68.不以物喜(以：因为)居庙堂之高(庙堂：朝廷)

69.文中“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”是千古流传的名句，请从其象征意义入手谈谈你的认识。

70.表达离愁的诗句：

71.论证方法：举例论证（例证法）道理论证（引证法）对比论证比喻论证（喻证法）

72.颓然乎其间者（）至于负者歌于途，行者休于树（）（）

73.解释下列句子中加点词。（分）

74.请写出句含有“桃花”的古诗词。

75.我们生活在这样的个年代，可以从保尔身上汲取到什么精神？